Высокая нота вдохновения. В Туве представили программу СЭЭО «Мир людей» Маргариты Кожевниковой
Участники форум «Буддизм в современной системе школьного и дополнительного образования: точки пересечения». Фото: официальная страница монастыря «Тубтен Шедруб Линг»
С 20 по 25 октября в Туве состоялся I Республиканский педагогический форум «Буддизм в современной системе школьного и дополнительного образования: точки пересечения», ставший одним из важнейших событий в духовной жизни республики.
В конференц-зале монастыря «Тубтен Шедруб Линг» собрались учителя, ученые, психологи, администраторы образовательных учреждений, социальные педагоги и частные преподаватели. Они обсудили, как эффективнее интегрировать воспитательные ценности буддийской этики и культуры в систему общего и дополнительного образования.
В пленарной сессии 20 октября приняли участие ученые и педагоги из Тувы, Монголии, Калмыкии, Санкт-Петербурга, Новосибирска. Прозвучали выступления о значении духовно-нравственных ценностей буддийской традиции для современного воспитания, об изучении этнокультурного наследия в школьном и дополнительном образовании, преподавании основ религиозной и светской этики, а также программе социально-эмоционально-этического образования «Мир людей» в контексте буддийской культуры и современности. Состоялась презентация книги «Беседы о жизни и смерти» – сборника буддийских текстов, подготовленного с ориентацией на духовно-нравственное развитие юношества (Автор-составитель М. Кожевникова).
С 21 по 25 октября педагоги участники Форума знакомились с социально-эмоционально-этическим направлением образования (СЭЭО), которое распространилось в мире как воплощение идей Его Святейшества Далай-ламы о введении этической проблематики и ценностей в современное образование, в особенности, в рамках развития социально-эмоционального интеллекта, и с российской программой СЭЭО «Мир людей», разработанной на базе отечественной педагогической традиции.
Более 100 педагогов республики прошли пятидневный курс по программе обучения СЭЭО «Мир людей (научный руководитель программы М.Н. Кожевникова, кандидат философских наук, доцент кафедры философии образования Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского).
Участники форум «Буддизм в современной системе школьного и дополнительного образования: точки пересечения». Фото: официальная страница монастыря «Тубтен Шедруб Линг»
Спикеры, преподаватели курса Маргарита Кожевникова, философ образования и ученый-исследователь социально-эмоционально-этического образования (Санкт-Петербург) и Ольга Ускова, педагог-психолог, сертифицированный модератор SEE-learning (Доброград, Владимирская обл.) познакомили тувинских педагогов с идеями, программами, методиками направления СЭЭО в мире и, в особенности, концепцией, программой, методиками «Мира людей».
С большой заинтересованностью учителя выполняли социально-эмоционально-этические упражнения, анализировали с точки зрения использования на занятиях «Мира людей» культурный материал: фильмы, песни, книги, притчи из современной культуры, буддийской культурной традиции и тувинской национальной культуры. С вдохновением они обсуждали педагогические идеи в малых группах и в коллективном мозговом штурме в широкой аудитории; проводили этический диспут; осмысляли, в чем состоит единство, взаимосвязь трех областей: эмоциональной, социальной и этической в жизни человека, и как научить детей и юношество обнаруживать эту взаимосвязь для выбора нравственного поведения и принесения добра и счастья себе и обществу. В практикуме на личном опыте педагоги пробовали различные элементы педагогических методик, включавших ценностные практики, этические практики, коммуникативные практики, практики по развитию социального сознания, практики эмоциональной грамотности и саморегуляции.
По мнению Маргариты Кожевниковой, форум прошел намного успешнее, чем она могла представить.
«По курсам, которые я веду для педагогов в Академии постдипломного педагогического образования, я знаю, как в целом перегружены учителя и насколько трудно им бывает перестроиться от своей рутины. И ведь даже педагоги, входящие в российское педагогическое сообщество СЭЭО «Мир людей», хотя участвуют в нем сколько-то лет и стремятся воплощать идеи социально-эмоционально-этического образования, зачастую бывают пассивны из-за чрезмерной загруженности в своих школах. А, кроме того, никто не может ожидать, что одно событие форума станет достаточным фундаментом для запуска нового направления в деятельности педагогов республики», – поделилась создатель программы «Мир людей», добавив, что за неделю совместных размышлений, бесед, совместного медитативного культивирования чувств и совместных тренировок в возможных способах работы, преподаватели и тувинские учителя смогли пройти «заметный путь».
«Это был путь от первоначальной настороженности и недоверчивости, написанной на разобщенных лицах в зале, к быстро возникшей атмосфере теплоты, а затем большой солидарности и взаимопонимания, которое характеризует настоящее сообщество», – пояснила Маргарита Кожевникова.
«Складывалось сообщество, объединяемое общей заботой – об отстаивании добра перед лицом сложных проблем мира и о детях, особенно страдающих в результате недомыслия и безразличия взрослых (на Форуме звучала боль страшной проблемы Тувы – роста числа самоубийств среди подростков и молодежи)», – добавила она.
В финале курса его участники представили презентацию своих педагогических проектов и инициатив, разработанных на основе освоенного в курсе материала, идей и методик социально-эмоционально-этического образования.
Форум завершился воодушевленным обсуждением идей и предложений тувинских педагогов по дальнейшему развитию социально-эмоционально-этического направления образования. По итогам обсуждения были выработаны рекомендации для образовательной системы республики Тыва, нацеленные на то, чтобы более эффективно, с ориентацией на разные возрастные группы и также на разные особые образовательные потребности обучающихся интегрировать в образование всех уровней нравственные и духовные ценности, базируясь на культурной буддийской традиции и с учетом историко-культурных и этнических особенностей региона.
«Как это увиделось мне, в октябрьскую неделю Форума в коллективном творческом процессе начали проявляться наметки будущих шагов педагогов по развитию социально-эмоционально-этического направления образования в Туве. А в последний день в коридорах Форума в разговорах слышались восклицания: “Уже не терпится попасть на работу. Прямо с понедельника хочу начать пробовать!” Такая была высокая нота вдохновения, на которой завершался форум», – подытожила Маргарита Кожевникова.
Форум состоялся при организационном содействии Министерства образования Республики Тыва и Тувинского Института развития образования и финансовой поддержке организованный при поддержке Фонда содействия буддийскому образованию и исследованиям.
